９７号 目次

研究会の報告（１９９９年６月６日土曜日）
　巨大熱気球の制作・・・石崎喜治・４
　「赤外線」の授業報告・・・岸沢真一・６
　「重さ」＝「床を押す力」を用いた力学の指導展開について・・・根本和昭・１０
　大学新入生を対象とした中学理科の理解度調査�U・・・山本和久・１４
　最近行った実験から・・・杉本優子・１７
　半導体レーザーと簡易ラインマーカーレンズを用いた流れの観察・・・井上　健・２０
　ドップラー効果の観察・・・増子寛、山添祐・２３
　翼に働く揚力の確認・・・増子寛、山添祐・２４
　私の考えているモジュール化の意味・・・湯口秀敏・２５
　アクリル半球を裏側から見る・・・喜多誠・２７

投稿
　容器に開けられた穴の大小と水の流出速度・・・青野　修・３０
　物理人は物理語を話す・・・鈴木　亨・３２
　もし小学校・中学校で理科を学ばなかったら・・・高橋和光・３５
　理科教育における探求学習―ものの冷却・・・笠　耐・４１
　理科の授業について・・・山口嘉夫・５２
　スエーデン王立科学アカデミーを訪問して・・・笠　耐・５８

資料紹介
　ノーベル物理学賞受賞者（１９０１〜１９９８）・・・笠　耐・６０
　生活単元学習時代の教科書の発掘・・・増子寛・６３

お知らせ
　第６回「みんなで考えよう基礎物理実験」研究発表会・・・８１
　物理教育研究会　１９９９年夏期研究大会・・・８４
　物理教育通信への投稿方法・・・８６
　バックナンバーについて・・・８６