通信87号　目次


全体会の報告 国際的視点からみた日本の科学教育 笠耐 4
全体会の報告 モーズリーの実験の現代化 加賀美亜紀 9
全体会の報告 キャッツアイの利用法 福島肇 13
全体会の報告 凸レンズによる実像に見る“色収差” 井上賢 15
全体会の報告 レンズの焦点距離を測る 湯口秀敏 17
全体会の報告 フィルムケースを使った単極モーターの作成 横田憲治 小野啓一 19
全体会の報告 JEM利用青少年プログラム調査検討委員会による航空機実験についての〈速報〉 森雄兒　井上賢 21
特集　第3回ヨーロッパ博物館ツアー 第3回ヨーロッパツアーの報告 団長　菊池文誠 23
特集　第3回ヨーロッパ博物館ツアー ヨーロッパ博物館ツアーに参加して 宮崎博子 32
特集　第3回ヨーロッパ博物館ツアー ヨーロッパ科学博物館訪問記 宮崎貞夫 34
投稿 「遠心力」をとりまく誤解 鈴木亨 37
投稿 高校の物理から、「はねかえり係数」を削除する提案 根本和昭 39
投稿 物理学者列伝　ロルフ・シーベルト 竹沢攻一 41
投稿 「感電実験」の安全指針を求めて 山本明利 59
投稿 不思議な消音システムの発見とその応用例 八木一正 66
投稿 巨大水飲み鳥の制作　−熱機関として考える− 西島宏和 68
投稿 音のフレネル・レンズ 田原輝夫　三沢利晶　岩谷直之　山下一郎 71
投稿 紙幣に見る科学者の肖像 菊池文誠 77
投稿 放射線教育フォーラムについて 菊池文誠 78
投稿 lCPE Conference"Modern Science and Technology in School Physics Curricula for the 21th Century"の報告 結城千代子 79
投稿 太陽への自由落下 右近修治 83
資料紹介 温度で色が変わるおり紙（ガリレオ工房121号より） 八木一正 89
会員からの声 会員からの声 高橋純 90
中央教育審議会への要望 中央教育審議会「第一次答申」に対する意見および要望 91
中央教育審議会への要望 21世紀の科学教育に向けての意見　−第一次答申を読んで− 93
教育課程審議会への要望 次期教育課程の高校理科についての要望 95
教育課程審議会への要望 「今後の教育課程の在り方について」の意見 96
お知らせ 教科「理科」関連学会シンポジウム 97
お知らせ 1997年国際物理教育会議 笠耐 98
お知らせ INTERNATIONAL CONFERENCE OF PHYSICS TEACHERS「創造的物理教育」 101
お知らせ 新入会員 89