通信127号 目次
| 分類 | 表題 | 投稿者 | ページ |
|---|---|---|---|
| 例会報告 | うな重さん(改良版)の製作 | 石井登志夫 | 4 |
| Physics Suiteを意識した実験の実践報告 | 湯口秀敏 | 8 | |
| 投稿 | 公立中学校で教える楽しみ | 山根津貴子 | 17 |
| 20年ぶりのICPE TOKYO CONFERENCE | 戸田一郎 | 19 | |
| 熱サイクルエレベーター | 北原祐司 | 21 | |
| 浮力に関する小学校5年生の授業 −考える科学(CASE)の利用 |
笠耐 | 25 | |
| 到達目標学習課題方式で行った必修理科基礎2単位・力学の授業 2006今年の工夫 | 石井登志夫 | 33 | |
| 力と運動概念評価問題(FMCE)およびインタラクティブ・レクチャー・デモンストレーションズ(ILDs)について | 笠潤平 | 38 | |
| 「てこの学習」をどう活かすか | 石井登志夫 | 48 | |
| 資料 | 学生のニュートンの諸法則の学習を評価する:力と運動の概念評価問題とアクティブ・ラーニングにもとづく実験と講義のカリキュラムの評価 | 笠潤平 | 52 |
| 会員名簿 | 63 | ||
| お知らせ | 総会議案書 | 75 | |