通信102号 目次


APEJ2000年度夏期大会報告・出席者   4
夏期大会講演
物理の授業がない学校での物理教員の生活 青木光男 6
物理学から生理学そして心理学 酒井邦嘉 8
夏期大会研究報告
やる気を起こす物理光学実験 石川和枝 9
大型水半球を作りました 喜多誠 14
第一回物理サークル交流会の報告 湯口秀敏 16
陰極線と放射線から始める物理教育 広井禎 18
簿記と物理 勝木渥 20
こどもの素朴概念とおとなのトンデモ理論 鈴木亨 24
マルチメディアを用いた高等学校物理教材の製作 影森徹 27
教室で使う水波投影装置 石井登志男 30
水滴記録タイマーによる実験 久保田信夫 35
手軽な「水」の実験2題 井上健 41
HHEREMiN(テルミン) 吉澤純夫 43
物理教育は市民の手から取り上げられた 山根津貴子 46
グループ討論記録
グループA 井上健 48
グループB 右近修治 52
グループC 鈴木亨 53
グループD 岸沢真一 56
投稿
超シンプル単極モーターの発展形と回るメカニズム 杉本憲広 59
「電流の通り易さ」(コンダクタンス)の概念を重視した電流回路の指導法について 根本和昭 63
資料
物理教育研究会及び通信年表   67
お知らせ・ご案内
APEJ2000年度夏期大会会計報告 吉澤純夫 69
ICPE物理教育国際会議(2001年韓国)   70
教科「理科」関連学会第5回シンポジウム 「教科「理科」を改めて問う」   72
日本表面科学会主催の講演と見学会   73
投稿方法   74
入会案内   75
入会申し込み書   76